美國國家衛生院腦中風評估表(National Institutes of Health Stroke Scale, NIHSS)經美國多家醫院臨床研究證實，是一個簡單容易評估的腦中風評估量表，並常用在所有因急性腦梗塞、出血入院、轉院的病人，有效測出神經功能之狀況與預後的評估。
美國國家衛生院腦中風評估表(National Institutes of Health Stroke Scale, NIHSS)
評估方式如下：
| 意識程度 (1a) | |
| 註：如果病人對疼痛刺激完全沒有動作（除了反射動作外），才計3分。 | |
| 0 | 警覺，反應敏銳 |
| 1 | 嗜睡，但稍刺激即可喚醒，回答問題、反應皆正常 |
| 2 | 木僵，需要重複刺激或強烈疼痛刺激才有動作反應 |
| 3 | 昏迷，只有反射性動作或完全沒有反應 |
| 意識程度 (1b) | |
| 回答問題：1.月份，2.年齡。答案必須完全正確才得分，只依第一次的反應計分，請勿給予任何提示 | |
| 0 | 兩題都答對 |
| 1 | 答對一題 非失語症問題如因插管、口腔氣管外傷、嚴重構音困難、或語言問題（外語、方言等）而無法回答計1分 |
| 2 | 兩題都答錯 失語症、木僵的病人無法理解問題、昏迷的病人 |
| 意識程度 (1c) | |
| 執行命令，1.閉、開眼，2.握、鬆拳（好邊的手）-若病人嘗試做但因無力而做得不完全，仍給分-如果病人沒反應，就做給他學-只評估病人第一次的嘗試-若受測者因外傷、截肢或其它身體的問題無法執行上述命令時，可以用其它簡單命令取代 | |
| 0 | 兩個命令都做對 |
| 1 | 作對一個命令 |
| 2 | 兩個命令都做錯 昏迷的病人(1a=3) |
| 眼球運動 (2) | |
| 只測水平方向的眼球運動，若 受測者眼球無法自主運動時， 可轉動受測者頭部來引發眼球 運動(oculocephalic reflex) | |
| 0 | 正常 |
| 1 | 部分輕癱 若病人兩眼持續看向任一側 (conjugate deviation)，但 仍有自主或反射性眼睛運動， 計1分 若病人有單眼運動神經（CNIII,IV,VI）病變，計1分 |
| 2 | 完全偏向一側，無法以反射性頭眼運動矯正 |
| 視野 (3) | |
| -上1/4和下1/4視野分別以數手指或視覺威脅測試之，若受測者會自行看向手指，則該側視野可認定為正常 單眼全盲，以另一眼計分，兩眼不一致時，以較佳者計分。-此時可測同時給予兩側刺激，若有忽略現象，計1分，並且在第11項計分 | |
| 0 | 正常 |
| 1 | 部分偏盲 若有明顯的不對稱，包括1/4偏盲，才計1分 |
| 2 | 完全偏盲 |
| 3 | 兩側全盲（含皮質盲） 若病人因任何原因兩眼眼盲，計3分 |
| 臉部肌力 (4) | |
| 展示牙齒，提高眉毛，閉眼睛，請病人做動作或跟著學。無法合作的病人可用疼痛刺激，由臉上的表情是否對稱來判斷 | |
| 0 | 正常 |
| 1 | 輕癱（鼻唇溝消失，微笑不對稱） |
| 2 | 部分癱瘓（下臉面幾乎/完全癱瘓） |
| 3 | 完全癱瘓（上下臉面完全癱瘓） 昏迷的病人（1a＝3）計3分 |
| 上肢運動 (5aL, 5bR) | |
| 上肢前舉，手掌朝下，坐姿時上抬90度，平躺時上抬45度-請病人做動作或跟著學 UN:截肢或關節融合，請額外說明 | |
| 0 | 正常：持續10秒不墜 |
| 1 | 輕癱：10秒內手臂下滑，但未完全落下 |
| 2 | 能抬起，但無法抬至90(或45)度 |
| 3 | 僅能水平移動，無法抬起 |
| 4 | 完全癱瘓 昏迷的病人（1a＝3）計4分 |
| 下肢運動 (6aL, 6bR) | |
| -平躺時腳抬高30度，分別測之。請病人做動作或跟著學 UN:截肢或關節融合，請額外說明 | |
| 0 | 正常：持續5秒不墜 |
| 1 | 輕癱：5秒內腿下滑，但未完全落下 |
| 2 | 僅能抬起對抗重力，無法抬至30度 |
| 3 | 僅能水平移動，無法抬起 |
| 4 | 完全癱瘓 |
| 肢體運動失調 (7) | |
| 以指─鼻─指測試及足跟脛測試兩種方法檢查，須兩側分別測試 UN:截肢或關節融合，請額外說明 眼盲時測法：手臂伸直，手指返回觸摸鼻尖 只有當病人運動失調的程度無法以無力的嚴重度解釋時才計分 | |
| 0 | 無 |
| 1 | 一上肢或一下肢 |
| 2 | 兩肢體 若病人無法瞭解配合或完全癱瘓，則計0分 昏迷的病人（1a＝3）一律計0分 |
| 感覺功能 (8) | |
| 對針刺有感覺，或出現疼痛表情縮回反應;只有因為中風引起的感覺喪失才算異常。測試多處【手臂（不是手），小腿，軀幹，臉】 | |
| 0 | 正常 |
| 1 | 輕中度喪失：針刺患側有感覺但較正常側遲鈍 |
| 2 | 重度喪失：完全無感覺 只有明顯及嚴重的感覺喪失才計2分 腦幹中風造成兩側感覺喪失計2分 若病人沒有反應且四肢癱瘓，計2分 昏迷的病人（1a＝3）一律計2分 |
| 語言功能 (9) | |
| 測試內容需包括自發說話、命名、閱讀、複誦、理解。讓病人描述一張圖片，讀一段句子，說出圖片物品名稱 眼盲者描述手中物品特徵，插管的病人測書寫 | |
| 0 | 正常 |
| 1 | 輕中度失語症：言語不流暢或理解有困難，但仍可表達意思 |
| 2 | 重度失語症：與人溝通有困難，施測者須反覆詢問及猜測其意思，包括木僵、不合作、完全運動性失語症或完全感覺性失語症 |
| 3 | 完全失語症 但只有當完全不說話和對簡單的要求沒有反應時才記3分 昏迷的病人(item 1a =3) 一 律計3分。 |
| 構音困難 (10) | |
| 請病人讀或複誦。不要告訴病人測試的目的 如果病人有嚴重的失語症，依其自發的言語清晰度加以評分 UN:當插管時或其他器官障礙導致不能發音，請額外說明 | |
| 0 | 正常 |
| 1 | 輕中度：某些字發音不清楚，但可以理解 |
| 2 | 重度：發音皆不清楚且無法理解，含完全無法發音者 昏迷的病人（1a＝3）計2分 |
| 忽略 (11) | |
| 從前面的檢查可以得知是否有忽略 | |
| 0 | 無 若病人有失語症，但表現出可以注意兩側，計正常 昏迷的病人（1a＝3）計0分 |
| 1 | 部分忽略：患側的視覺、聽覺、觸覺、空間感覺、注意力其中任一項對刺激反應消失 |
| 2 | 完全忽略：上述患側知覺感官反應消失二項以上，無法辨識自己的手，或只注意一邊者 |
參考資料：
職治(吱吱鼠)~是職能治療師唷！
吱吱看到很多人因為意外或生病，造成生活上、工作上許多不方便。職能治療雖然沒有辦法延長他們的生命，但卻能協助他們完成日常、工作、休閒等大小事，即使沒有減輕他們的病苦疾患，但我會用教科書上的知識與創意，陪伴他們譜寫生命中最基本的音符~
